Gatineau-Ottawa,
on est le 29/07/2010,
il est 12h18.
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Gatineau-Ottawa (Québec, Ontario, Canada),
le 29/07/2010. Il est 12 h 18.
Bon appétit ! Enjoy your lunch time !
En création,
le temps n'existe pas.
When you are creating,
time does not exist.
Today, Nathalie's mood :
Enseigner demande une passion pour le partage d'une matière complexe que le professeur n'a jamais terminé d'explorer : lui-même.
Je rêve d'une école où les classes sont petites, où les moyens sont grand, où les matières sont aussi spirituelles que créatives ou logiques.
Comment faire se côtoyer l'enseignement de l'ennéagramme, le livre du tarot, la géométrie sacrée, l'origami ou même les niveaux colibri, jaguar, serpent et aigle... L'école enseigne à l'esprit, au mental mais oublie le plus important : l'âme.
À quand les programmes sur le sens de la vie, la recherche de sa mission de vie, les outils pour nourrir l'enfant magique et éveiller chaque moldu au monde énergétique de la véritable spiritualité.
Amour et Gratitude xxxx
To meditate :
"The blessings we receive in life are based upon the unseen work we do. People are attracted to us because of the Light we reveal behind the scenes, not because of what they see or hear we're doing.
No one gets credit for the building that doesn't fall in the earthquake. The same thing applies to spiritual work. When you do the unseen work, know that you are building a foundation, whether in your relationships, business, or spiritual life."
Yehuda Berg
Construire pour découvrir !
Une histoire qui date de 1876 ...
Il s'agit d'effectuer les constructions décrites ci-dessous au crayon papier et sans trop appuyer.
Toutes les lettres et plusieurs traits seront effacés pour ne garder que les contours du dessin final.
Trois couleurs seront utilisées : ocre jaune, terre de Sienne et brun foncé.
Entre casse-tête et casse-oreille
1) Le début de la construction
a)Construire un segment [AB] de longueur 10cm et de milieu C.
b) Construire la médiatrice (m) du segment [AB]. Du même côté du segment [AB] et sur (d), placer les points D et G tels
que CG = 5cm et CD = 8cm.
c) Construire les cercles (c1) et (c2) respectivement de centre C et D et de rayon 5cm.
Les cercles (c1) et (c2) se coupent en E et F. Le cercle (c2) coupe le segment [CG] en H.
d) Construire le cercle (c3) de centre G et de rayon [GE].
Construire la droite (t) tangente au cercle (c3) au point E et la droite (t') tangente au cercle
(c3) en F. Les droites (t) et (t') se coupent en K.
e)Construire I le symétrique de G par rapport à (t) et J le symétrique de G par rapport à (t').
2) Premier coloriage
Colorer en terre de Sienne tous les points situés à la fois :
--> plus près de G que de I
--> plus près de G que de J
--> à plus de 5cm de D
--> et à moins de 5 cm de G.
3) La suite de la construction
Construire la bissectrice de l'angle EKG et les bissectrices des deux angles obtenues.
Procéder de la même façon pour l'angle FKG.
4) La suite du coloriage
a) Colorer en brun foncé les portions de ces six bissectrices situées dans la zone
colorée à l'étape précédente ainsi que le segment [CH].
b) Colorer en terre de Sienne tous les points situés à la fois :
--> à moins de 1,5cm de la droite (m)
--> à plus de 5cm du point G
--> à moins de 5cm du point H.
c) Colorer en ocre jaune tous les points situés à la fois :
--> à moins de 5cm de D
--> à moins de 5cm de C.
d) Colorer en brun foncé l'arc de cercle EF du cercle (c2).
5) Pour finir
Effacer toutes les lettres et les traits de construction extérieurs au dessin coloré.
En 1878, Bell avait mis en place une centrale téléphonique à New Haven au Connecticut.
En 1884, des raccordements de longue distance furent établis entre Boston et New York.
Bell avait un imaginaire foisonnant quant aux possibilités qu'offraient son téléphone
mais était sûrement loin de s'imaginer qu'un jour les lignes téléphoniques allaient servir à la transmission
d'images vidéo.
Depuis sa mort en 1922, l'industrie des télécommunications a entrepris une révolution
pour le moins spectaculaire.
Révolution d'une portée telle que l'habileté d'un individu à accéder à de
l'information repose sur les technologies de télécommunications.
La rudimentaire "machine à parler électrique" de Bell aura ainsi pavé la voie à l'autoroute de l'information.
Quelques ancêtres...
ici !
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